Formation continue et adaptation à l'emploi des personnels intervenant auprès des personnes autistes
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Publié le : Dernière Mise à jour : 09.08.2017Lecture : 2 min.
La création de structures et de places nouvelles pour personnes autistes (1 171 places nouvelles entre décembre 1995 et mai 1997) entraîne des recrutements importants de professionnels, lesquels nécessitent des programmes de formation continue d'adaptation aux nouvelles tâches. En juin 1997, un groupe d'experts, constitué par la direction de l'action sociale (DAS) (1), a défini quatre modules de formation. C'est sur leur base, indique une circulaire de la DAS, qu'un appel à projets sera organisé, dans chaque région, auprès des organismes de formation afin d'arrêter des programmes régionaux d'adaptation à l'emploi des professionnels médico-éducatifs prenant en charge des personnes autistes.Les objectifs de ces formations, précise la DAS, sont, notamment, « d'améliorer la prise en charge éducative pour les enfants autistes et l'accompagnement social spécialisé des personnes autistes adultes », ainsi que « d'inscrire les interventions des personnels éducatifs dans un contexte pluriprofessionnel et interdisciplinaire afin de favoriser des prises en charge à la fois globales et individualisées ». Elles doivent être organisées sur la base de quatre modules : le module I ou module de…
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