Comment relancer l'alternance dans la formation des travailleurs sociaux ?

Le système de l'alternance école/terrain se trouve, depuis toujours, au cœur des formations initiales en travail social. Or, depuis plusieurs années, les centres de formation, particulièrement ceux préparant au diplôme d'Etat d'assistant de service social, se plaignent d'avoir du mal à trouver des terrains de stage pour leurs étudiants. Qu'en est-il exactement ? Et quelles solutions envisager ? C'est pour répondre à ces questions que le Comité national des écoles de service social (CNESS) a enquêté auprès d'étudiants, de formateurs, de moniteurs de stage et de responsables de services. Une recherche dont l'Orga- nisation nationale des formations au travail social publie les résultats (1).Constat majeur : il existe effectivement une « crise dont le principal symptôme est la diminution du nombre de professionnels ou de services volontaires pour accueillir des étudiants en stage  ». Une difficulté « plus structurelle que conjoncturelle » car liée, en premier lieu, à « l'écart entre les enseignements de l'école et les pratiques de terrain », souligne le CNESS. Même si, précise-t-il, la plupart des personnes interrogées jugent cet écart nécessaire afin d'éviter la confusion entre les…