Les assistantes sociales à l'école

Ignorées en raison même de leur nombre très réduit, à la fois dans et hors des établissements scolaires, les assistantes sociales scolaires n'en sont pas moins des médiateurs efficaces entre élèves, enseignants et familles. A travers l'analyse des pratiques professionnelles dans trois services relevant respectivement de l'Education nationale et des villes de Nanterre et de Paris, cette recherche vise à lever le voile sur une profession à la croisée de l'institution scolaire et du travail social. Par nature dérangeantes parce qu'elles révèlent les problèmes que l'école ne voit pas ou ne veut pas traiter, les assistantes sociales scolaires sont malheureusement contraintes, faute de moyens, de répondre à l'urgence. Mais au-delà de ces difficultés, nul doute qu'elles sont devenues, comme le souligne Pascale Garnier, des partenaires incontournables dans le cadre de l'ouverture de l'école sur son environnement. Notamment, afin de garantir «  la bonne distance » entre l'école et les familles. Les assistantes sociales à l'école  - Pascale Garnier -Ed. PUF - 128 F.