Publié le : Dernière Mise à jour : 02.08.2017Lecture : 3 min.
Nouvelle contribution au débat sur la réforme des études d'assistant de service social : Sylvie Teychenné, consultante, prône une réforme fondamentale du système de formation qui tienne davantage compte des usagers.
« Depuis quelques mois, si ce n'est quelques années, il ne se passe pas une semaine sans qu'un professionnel hautement qualifié ou une personnalité reconnue se targue de repenser, redéfinir ou réinterroger le travail social ou plus largement encore l'action sociale en produisant articles, ouvrages ou en intervenant dans différents colloques ou sessions de formation. Nombreux sont ceux qui se précipitent sur ces productions espérant y trouver des réponses à leurs interrogations, et plus encore des pistes pour construire leurs actions. « Or on constate le plus souvent que, sous ces titres très prometteurs et sous un habillage faussement modernisé, on retrouve les thèses et les références idéologiques classiques du travail social. Il en est pour preuve l'article de Jacqueline Godard, paru dans les ASH du 5 décembre 1997 intitulé “Redéfinir le travail social, repenser la formation des assistants de service social”. « En effet,…
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