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DES CHIENS À LA CRÈCHE

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Psychomotricien ne libérale, Claire Dhorne-Corbel intervient régulièrement à la crèche municipale de Plonéour-Lanvern (29) avec ses deux chiens depuis plusieurs années. Elle raconte : « La crèche est un lieu privilégié pour travailler sur la motricité libre et accompagner le développement de chaque enfant. Y introduire des chiens comme proposition complémentaire est une réelle opportunité de servir au mieux les objectifs pédagogiques de la structure. C’est à l’occasion d’un échange avec l’équipe sur l’intérêt d’un suivi en thérapie avec le cheval pour une petite fille qui fréquentait la crèche qu’est née l’idée d’une intervention en médiation animale pour tous les enfants.
Pendant ces séances, les enfants sont en groupes mixtes en termes d’âge, ce qui permet aux plus « anciens », déjà habitués à la présence des chiens de montrer l’exemple aux plus jeunes. Par imitation, ceux-ci osent entrer en relation avec mes deux Bergers des Shetland et participent aux activités proposées. Il y a donc une double émulation : l’une est provoquée par les animaux, l’autre par les pairs. La cohabitation enfants-animaux présente des avantages qui permettent d’aborder tous les domaines de la psychomotricité et les apprentissages du bien vivre ensemble. Le programme a été conçu en collaboration étroite avec les éducateurs et les auxiliaires de la crèche : ils ont le souci du développement de l’enfant dans toutes ses dimensions, motrice, affective, émotionnelle et sensorielle mais veillent aussi à ce qu’il s’épanouisse socialement.
La présence des chiens a forcément un écho important dans la vie quotidienne de la crèche : quand les chiens dorment ou mangent, il ne faut pas les déranger, quand ils sont absents, ils existent encore ! Les enfants font des liens avec leurs propres perceptions dans les moments collectifs importants comme les repas, les temps de jeu ou la sieste. D’une façon générale, pendant les séances, ceux qui découvrent bénéficient de l’expérience de ceux qui ont déjà intégré les règles, les consignes, la manière d’être. La transmission se fait donc aussi naturellement, par mimétisme mais en respectant le rythme de chacun. La présence des chiens à la crèche est également très appréciée des parents. C’est l’occasion de découvrir les règles élémentaires à respecter pour une cohabitation sereine avec les animaux de compagnie au sein de la famille.

SECTION 3 - DES EXEMPLES D’ACTIONS MENÉES AUPRÈS D’ENFANTS

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