PROFESSION : ÉQUICIEN

Isabelle Claude est éducatrice spécialisée. Pendant vingt ans, elle a travaillé auprès d’enfants polyhandicapés, autistes, atteints de déficience visuelle, malmenés par la vie. « J’ai grandi grâce à eux. Et un jour, pour m’aider à les aider, j’ai eu l’idée de les amener vers mes chevaux. Il faut dire que j’ai toujours fait du cheval, et que j’ai passé toute mon enfance à observer de près deux espèces animales : les chevaux et les fourmis ! »A. Observer les interactions avec les chevauxAu début des années 80, on commençait à oser sortir des institutions pour personnes en situation de handicap, c’était le tout début de pratiques nouvelles qui allaient se généraliser par la suite. « Le directeur me disait qu’il ne voyait pas trop à quoi ça allait servir, mais il m’a laissé faire. Je ne voulais absolument pas faire de l’équitation avec les enfants. Mon idée, c’était de les mettre en contact avec les chevaux et d’observer quelles interactions se mettent en place. Je laissais les chevaux en liberté et je prenais des notes, beaucoup de notes. J’essayais d’établir des passerelles entre émotions humaines et émotions animales, ce qui a abouti à un premier livre : Le Cheval miroir de nos émotions. » (1)Isabelle…