Introduction

Lorsque la scolarisation en classe ordinaire est insuffisante pour la prise en charge de l’enfant handicapé, ce dernier peut être admis dans une classe de scolarisation collective. Dans ce cadre, comme nous l’avons vu, des AVS-co peuvent venir en support du travail de l’enseignant.Les dispositifs collectifs sont de deux ordres :les classes pour l’inclusion scolaire en école maternelle ou élémentaire ;les unités localisées pour l’inclusion scolaire en collège et lycée.