Un quart des élèves ont au moins un parent immigré. Mais que sait-on vraiment de leur scolarité, si ce n’est quelques idées reçues ? Dans son livre « Les enfants d’immigrés à l’école », le chercheur Mathieu Ichou souligne la grande diversité des parcours et l’importance de l’histoire familiale prémigratoire.
Pourquoi avez-vous écrit ce livre ? Les enfants d’immigrés sont-ils vraiment en échec scolaire ?Le sujet est, à la fois, assez mal connu et extrêmement important. Il y a au moins un enfant sur quatre en âge scolaire dont l’un des deux parents est immigré. Leur scolarité représente donc un enjeu démographique et social fort. Quoi que l’on en dise, les diplômes sont encore déterminants dans les trajectoires individuelles, la facilité à trouver du travail ou pas… Ce thème a été l’objet de plusieurs travaux en sociologie, notamment durant ces deux dernières décennies, mais le discours public, médiatique, politique reste totalement saturé d’idées reçues. C’est le cas, en général, pour les discours sur l’immigration, très réducteurs, mais cela se traduit de manière spécifique dans le cas des enfants d’immigrés. Le thème de l’intégration, pour…
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