Les établissements de formation en travail social préparant aux diplômes d'Etat d'éducateur spécialisé, d'éducateur de jeunes enfants, de moniteur-éducateur et d'accompagnement éducatif et social – ex-diplôme d'Etat d'aide médico-psychologique – sont ou vont à nouveau être sollicités pour faire remonter les informations nécessaires à l'évaluation des formations sur l'autisme qu'ils délivrent dans ce cadre. Une instruction de la DGCS fait part des résultats déjà engrangés et des prochaines étapes.
En juillet 2015, la direction générale de l'action sociale (DGCS) lançait un audit du contenu pédagogique des formations sur l'autisme délivrées par les établissements préparant à ces quatre diplômes du travail social. Une démarche annoncée trois mois plus tôt par la secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées, parmi une série de mesures censées renforcer l'efficacité du troisième plan "autisme" 2013-2017.
Celui-ci prévoit en effet de faire évoluer les contenus des formations afin de tenir compte des avancées importantes et rapides des connaissances portant sur les troubles du spectre autistique et des diff
La suite est réservée aux abonnés
Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques
S'abonnerDéjà Abonné ?
