Publié le : Par : Éléonore de VaumasLecture : 5 min.
Marauder à moto, dès potron minet, avec le nécessaire pour se connecter, en ville ou sur les routes de campagne… Il existe de nombreux dispositifs d’« aller vers » innovants et reproductibles sur d’autres territoires. Coup de projecteur sur six d’entre eux.
Tous en C.L.A.S.S.E.SDans les squats ou les bidonvilles, sous les ponts ou dans des tentes de fortune… En 2021, grâce à C.L.A.S.S.E.S., 400 enfants vivant dans la rue ont rejoint les bancs de l’école. Créée à Lyon en 2006, l’association, composée d’une dizaine de bénévoles et de deux médiateurs scolaires salariés, organise des maraudes dans les lieux retirés de la métropole rhodanienne pour repérer les enfants non scolarisés, issus principalement de communautés étrangères. L’idée : leur permettre d’accéder à une scolarisation durable. « La plupart des familles qui arrivent en France savent que l’école est possible mais abandonnent les démarches en cours de route, faute de maîtriser notre langue. Notre rôle est de les accompagner pour faire le lien avec l’école, en ciblant les établissements (élémentaires, collèges, lycées) proches de leur lieu de vie et possédant un dispositif pour les allophones »,…
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