Recherche : AESH

La feuille de route de Camille Galliard-Minier, "pas une question de moyens, sinon d'organisation"

1 cap, 3 principes et 8 thèmes à décliner. C’est le plan d'action présenté par la ministre déléguée chargée de l’autonomie et des personnes handicapées devant la commission des affaires sociales du Sénat. Des annonces - la plupart du temps peu concrètes - qui n’ont pas semblé convaincre les parlementaires.

Cette proposition de loi qui veut durcir la rétention des étrangers jugés dangereux

Du 13 au 17 avril 2026, la proposition de loi visant à « renforcer la sécurité, la rétention administrative et la prévention des risques d’attentat » est examinée par les députés. Déposé par le député Charles Rodwell (Ensemble pour la République) et plusieurs de ses collègues du même groupe politique, le texte vient notamment durcir les règles relatives à la rétention des étrangers.

Nombre record de saisines de la Défenseure des droits en 2025

Dans son rapport annuel, la Défenseure des droits Claire Hédon pointe une « dégradation significative des services publics » qui fragilise l’accès à ces derniers et alerte sur les conséquences de la dématérialisation.

AESH : la bataille pour une école réellement inclusive

Salaires proches du seuil de pauvreté, temps partiels imposés, charge mentale élevée : les conditions de travail des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) restent profondément dégradées. Alors que les chiffres récents de la DEPP confirment l’ampleur du malaise, les annonces gouvernementales tardent à se concrétiser. 

Troubles du spectre de l’autisme : "On fabrique des personnes plus handicapées qu’elles ne devraient l’être"

[INTERVIEW] À l’occasion de la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, jeudi 2 avril 2026, Sophie Biette, présidente de l’Adapeila (Adapei de Loire-Atlantique), administratrice de l’Unapei et mère d’une jeune femme autiste, dresse le bilan des avancées et des blocages dans l’accompagnement des personnes concernées en France.

"Le modèle social du handicap n’a pas encore infusé dans les crèches"

[SUR QUOI TRAVAILLEZ-VOUS] Doctorant en sociologie, Samuel Fely s’intéresse à l’accompagnement des enfants porteurs de handicap au sein des établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE). Après avoir partagé le quotidien de cinq crèches pendant un an et demi, le chercheur note des différences dans l’approche des équipes en fonction du genre et du milieu social des tout-petits.

Profession enseignant spécialisé

[LE MÉTIER DU MOIS] En établissement ou en service médico-social, les enseignants spécialisés accompagnent les élèves ayant des besoins éducatifs spécifiques. Leur quotidien conjugue pédagogie sur mesure, capacité d’adaptation et travail en équipe pluriprofessionnelle.

Municipales : enfance, autonomie, solidarité, quelles sont les ambitions des candidats à Paris ?

À la fois candidats à la mairie et à la présidence du conseil départemental, les trois personnalités encore en lice pour le second tour des élections municipales dans la capitale présentent des programmes très disparates sur les enjeux liés à la protection de l’enfance, mais aussi en matière d’autonomie et de lutte contre l’exclusion. Les ASH font le point.  

CNLE : la précarité s'aggrave pour les plus vulnérables

Les informations recueillies par le Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale (CNLE), entre juin et septembre 2025, auprès d’acteurs confrontés à des publics en difficulté, font apparaître trois types de problématiques : sanitaires et sociales, conjoncturelles et sociétales.

Engagement : Les salariés mobilisés la jouent collectif (1/5)

[ENQUETE] Expression du militantisme de contestation chez les travailleurs sociaux, les collectifs de salariés mécontents sont devenus les premières lignes de défense face aux attaques portées contre leurs métiers. Agissant, selon les circonstances, de concert avec les syndicats ou sans eux, ces organisations souvent informelles et éphémères ont du mal à assurer leur pérennité une fois la lutte terminée.

PLF 2026 : quelles sont les principales mesures pour le secteur social votées à l’Assemblée nationale ?

Adopté définitivement par les députés le 2 février 2026, le budget pour 2026 sur lequel le gouvernement a engagé sa responsabilité devrait bientôt passer devant les Sages du Conseil constitutionnel.

Revaloriser les métiers du social : la proposition de loi amputée

Le 7 janvier 2026, les sénateurs avaient à examiner un texte destiné à améliorer les conditions de travail des travailleurs sociaux. Adopté, il a cependant subi quelques changements avant son passage prochain devant les députés.

Enfants privés d’AESH : des familles engagent un recours collectif contre les rectorats

Alors que près de 49 000 enfants en situation de handicap sont privés de leur droit à une scolarité adaptée, une action de groupe inédite a été engagée contre plusieurs rectorats. Portée par l’association Une école inclusive pour tous, elle entend se battre contre le manque persistant d'accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) dans de nombreux établissements. 

AESH et travailleurs sociaux : deux textes pour améliorer leurs conditions de travail

Deux propositions de loi présentées par les sénateurs socialistes ont été étudiées le 7 janvier 2026, par la chambre haute du Parlement, afin de répondre « à la crise structurelle qui touche le secteur du travail social » et « à la pénurie d’AESH ». Cette dernière a été rejetée par les sénateurs à la majorité.

Santé mentale et handicap : les 4 préconisations clés de la commission d'enquête

Une enquête parlementaire suggère de raisonner en termes d’« investissement social » et de « coûts évités » pour penser les politiques publiques relatives au handicap et à la santé mentale. Une façon d'éviter les dépenses liées à de nombreuses défaillances structurelles.

"Le milieu ouvert ne devient-il pas un grand fourre-tout ? "

[SUR QUOI TRAVAILLEZ-VOUS ?]  Pendant deux ans, le groupe régional Bretagne du Carrefour national de l’action éducative en milieu ouvert (Cnaemo) a mené une recherche collective pour déterminer les prérequis du travail social en milieu ouvert. Une boussole pour penser l’intervention et réaffirmer les bases d’un métier malmené.

Ecole inclusive: "C’est désormais la souplesse et l’individualisation qui priment" (Hugo Dupont) (4/4)

[ENQUETE] L’accompagnement des enfants en situation de handicap est de plus en plus individualisé et hybride, entre établissements spécialisés et milieu ordinaire. Le sociologue Hugo Dupont s’est penché sur les impacts de cette transformation pour le secteur médico-social.

Ecole inclusive: " On ne vit pas de ce travail, on survit ", estiment les AESH (3/4)

[ENQUETE] Mal payées, épuisées, souvent affectées à plusieurs établissements, les accompagnantes d’élèves en situation de handicap (1) dénoncent des conditions de travail indignes d’un métier pourtant au cœur du projet d’école inclusive.

Ecole inclusive : La Chrysalide, alternative aux carences de la classe ordinaire (2/4)

[ENQUETE] Situé à Saint-Nazaire, cet établissement « hors contrat » accueille des jeunes de 11 à 25 ans porteurs de troubles sévères de l’apprentissage. Une réponse essentielle pour ces élèves que l’Éducation nationale n’a pas su accueillir et que les dispositifs médico-sociaux rejettent, faute de places.

Ecole inclusive: l’arrivée du médico-social permettra-t-elle une accessibilité universelle ? (1/4)

[ENQUETE] Depuis vingt ans, la loi affirme le droit pour chaque enfant, y compris porteur d’un handicap, d’être scolarisé dans son école de quartier. Pour la mettre en œuvre, l’institution s’est longtemps centrée sur la compensation individuelle. Elle pourrait aujourd’hui amorcer un tournant : celui de l’accessibilité universelle, portée par l’entrée du médico-social dans les établissements.