SECTION 3 - VALORISER LES APPRENTISSAGES DES AIDANTS NON-PROFESSIONNELS
LES DEMANDES ET BESOINS DES AIDANTS « INFORMELS »
Article réservé aux abonnés
Publié le : Dernière Mise à jour : 12.04.2021Par : LISIANE FRICOTTÉLecture : 4 min.
Dans un rapport publié en 2011, l’Observatoire national sur la formation, la recherche et l’innovation sur le handicap (ONFRIH), qui a été supprimé en 2018, expliquait : « Dissocier la nécessité de formation des aidants familiaux, naturels, et la reconnaissance sociale de leur rôle qui devrait être valorisé mais pas nécessairement en termes de professionnalisation » (ONFRIH, « Rapport triennal », vol. 1 et 2, avr. 2011).Depuis, la loi n° 2019-485 du 22 mai 2019 est intervenue visant à favoriser la reconnaissance des proches aidants : le congé de proche aidant a été assoupli avec une possibilité de percevoir une allocation sur un temps limité (voir supra, Chapitre 4).Sur la reconnaissance : https://www.aidants.fr/fonds-documentaire/dossiers-thematiques/reconnaissance-0.La réflexion sur la demande de « formation » des aidants non-professionnels est à mettre en perspective avec :le constat chiffré avancé sur le nombre de personnes concernées : entre 8 et 11 millions de personnes en France apportent de l’aide à une personne de son entourage (en raison de l’état de santé, d’un handicap ou de l’âge) (https://www.gouvernement.fr/aidants-une-nouvelle-strategie-de-soutien). Ce chiffre global…
La suite est réservée aux abonnés
Accédez en illimité à nos contenus et à nos newsletters thématiques