Les différentes formes d’aménagements

[Code de l’éducation, articles D. 351-27 et D. 351-30 ; circulaire n° 2011-220 du 27 décembre 2011, NOR : MENE1132911C]Les candidats aux examens ou concours de l’enseignement scolaire qui présentent un handicap peuvent bénéficier d’aménagements variés.La circulaire du 27 décembre 2011 souligne que l’anonymat - défini comme l’absence de tout signe distinctif permettant d’identifier le candidat personnellement - n’est remis en cause ni par l’existence d’adaptations mineures du sujet dûment autorisées par les autorités organisatrices du concours ou de l’examen et strictement circonscrites aux nécessités pratiques ni par les caractéristiques de la copie rendue à l’issue de l’épreuve écrite, même si ces éléments permettent parfois de déceler l’existence ou la nature du handicap.A. UNE AIDE AU MOMENT DU DÉROULEMENT DES ÉPREUVESIl peut d’abord s’agir d’aménagements portant sur les conditions de déroulement des épreuves, de nature à permettre aux candidats handicapés de bénéficier des conditions matérielles ainsi que des aides techniques et humaines appropriées à leur situation.Ces aides doivent être en cohérence avec celles qui sont utilisées par l’élève au cours de sa scolarité. Leur usage…