La DAS propose d'adapter la formation continue aux orientations des annexes XXIV

Comment adapter la formation continue aux annexes XXIV ? Le groupe de travail, constitué par la direction de l'action sociale (1) sur ce thème et coordonné par Jacqueline Gorgue, vient de rendre ses conclusions. Le décret et les circulaires qui fondent cette réforme (2) « imposent le renouvellement des réflexions des pratiques éducatives à l'égard du handicap », affirme-t-il d'emblée. Car, si celle-ci ne remet pas en cause les formations initiales, elle conduit « à reconsidérer le principe même de la formation continue, en ce sens qu'elle oblige à en repenser la démarche en termes notamment d'accompagnement des professionnels dans l'évolution de leurs pratiques ». Et elle devient « un axe prioritaire ». En effet, selon le groupe de travail, les annexes XXIV opèrent «  un renversement de sens et de valeurs  » puisqu'elles substituent à une logique de placement celle de prestation, à une logique de malade-handicapé celle d'usager, et enfin à une logique d'adaptation celle d'insertion. Plus concrètement, les annexes XXIV conduisent à promouvoir « une nouvelle démarche institutionnelle » organisée autour de la prise en charge globale centrée sur l'usager. Laquelle se traduit par l'élaboration…